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“阅读·悦读”信息教育系 学前专业学生绘本故事比赛
- 分类:信息教育系
- 作者:袁媛
- 来源:信息教育系
- 发布时间:2022-12-02 09:01
- 访问量:
【概要描述】 为增强学生实践能力,切实提高学生理论知识水平,增强学生间团结协作精神,提升集体荣誉感。信息教育系于11月30日中午12:30在正行楼一楼Z106教室进行“阅读·悦读”学前教育专业绘本故事比赛。 学前专业讲故事比赛”活动,旨在全面提高本专业学生对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,使学生较好地掌握“讲故事”技巧,提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平,为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。 本次绘本比赛通过抽签的形式进行,各班同学通过道具、PPT及表演等方式进行。 本次活动绘本故事能激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿早期阅读的能力。故事讲述是幼儿教师、早教机构托育人员基本技能。为了提高学生专业能力,鼓励学生积极参加此类活动,展示风采,增强自信。
“阅读·悦读”信息教育系 学前专业学生绘本故事比赛
【概要描述】 为增强学生实践能力,切实提高学生理论知识水平,增强学生间团结协作精神,提升集体荣誉感。信息教育系于11月30日中午12:30在正行楼一楼Z106教室进行“阅读·悦读”学前教育专业绘本故事比赛。
学前专业讲故事比赛”活动,旨在全面提高本专业学生对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,使学生较好地掌握“讲故事”技巧,提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平,为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。
本次绘本比赛通过抽签的形式进行,各班同学通过道具、PPT及表演等方式进行。
本次活动绘本故事能激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿早期阅读的能力。故事讲述是幼儿教师、早教机构托育人员基本技能。为了提高学生专业能力,鼓励学生积极参加此类活动,展示风采,增强自信。
- 分类:信息教育系
- 作者:袁媛
- 来源:信息教育系
- 发布时间:2022-12-02 09:01
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为增强学生实践能力,切实提高学生理论知识水平,增强学生间团结协作精神,提升集体荣誉感。信息教育系于11月30日中午12:30在正行楼一楼Z106教室进行“阅读·悦读”学前教育专业绘本故事比赛。
学前专业讲故事比赛”活动,旨在全面提高本专业学生对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,使学生较好地掌握“讲故事”技巧,提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平,为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。
本次绘本比赛通过抽签的形式进行,各班同学通过道具、PPT及表演等方式进行。
本次活动绘本故事能激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿早期阅读的能力。故事讲述是幼儿教师、早教机构托育人员基本技能。为了提高学生专业能力,鼓励学生积极参加此类活动,展示风采,增强自信。
学校为全日制公办普通高职院校,以全日制普通高职教育为主,同时举办中等职业教育,学科门类以文化艺术、旅游等
为主,专业设置按有关规定报批,在校生规模暂定为6000人。
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