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重视学风建设，严格课堂纪律

分类：信息教育系
作者：魏从丽
来源：信息教育系
发布时间：2022-12-10 10:26
访问量：

【概要描述】学风是一个班级治学精神、治学态度、治学原则的综合体现，是形成良好班风的基础和前提，是提升班级整体综合素质的关键。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，学风好坏直接影响到一个班级的整体形象，营造良好的学风环境，增强凝聚力和向心力。信息教育系在教学和班级管理上始终重视学风建设，强调校规校纪，强调课堂纪律，对师生高标准严要求。要求教师认真备课，按照人才培养方案来备课授课，与时俱进，改进教学方法，提升教学能力与水平，以匠人精神践行教书育人的使命与担当。要求学生遵守校规校纪，认真听课，避免玩手机、睡觉等现象的发生，切实做到上好每节课，掌握所学知识。为避免流于形式，信息教育系负责人每周不定时抽查科任教师上课情况，对不规范之处及时提出批评和建议，以督促师生谨言慎行，恪尽职守。

重视学风建设，严格课堂纪律

【概要描述】学风是一个班级治学精神、治学态度、治学原则的综合体现，是形成良好班风的基础和前提，是提升班级整体综合素质的关键。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，学风好坏直接影响到一个班级的整体形象，营造良好的学风环境，增强凝聚力和向心力。

信息教育系在教学和班级管理上始终重视学风建设，强调校规校纪，强调课堂纪律，对师生高标准严要求。要求教师认真备课，按照人才培养方案来备课授课，与时俱进，改进教学方法，提升教学能力与水平，以匠人精神践行教书育人的使命与担当。要求学生遵守校规校纪，认真听课，避免玩手机、睡觉等现象的发生，切实做到上好每节课，掌握所学知识。为避免流于形式，信息教育系负责人每周不定时抽查科任教师上课情况，对不规范之处及时提出批评和建议，以督促师生谨言慎行，恪尽职守。

分类：信息教育系
作者：魏从丽
来源：信息教育系
发布时间：2022-12-10 10:26
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学风是一个班级治学精神、治学态度、治学原则的综合体现，是形成良好班风的基础和前提，是提升班级整体综合素质的关键。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，学风好坏直接影响到一个班级的整体形象，营造良好的学风环境，增强凝聚力和向心力。

信息教育系在教学和班级管理上始终重视学风建设，强调校规校纪，强调课堂纪律，对师生高标准严要求。要求教师认真备课，按照人才培养方案来备课授课，与时俱进，改进教学方法，提升教学能力与水平，以匠人精神践行教书育人的使命与担当。要求学生遵守校规校纪，认真听课，避免玩手机、睡觉等现象的发生，切实做到上好每节课，掌握所学知识。为避免流于形式，信息教育系负责人每周不定时抽查科任教师上课情况，对不规范之处及时提出批评和建议，以督促师生谨言慎行，恪尽职守。